各处室、系部（院）：

为完善内部质量保证体系诊断与改进工作，迎接本学期的山东省教育厅诊改复核工作，现需所有部门、专业负责人、 课程负责人及各位教师将诊改平台中的内容进行补充更新， 具体事宜通知如下：

一、填报内容

1、质量管理平台（所有部门填写）

（1）运行观测点：由部门负责人填写，填写本部门 2022 年实际状态和改进目标两项指标数据。

（2）2023 年度常规工作和计划工作的填报：登录平台将2022 年的常规工作和计划工作导出，在此 excel 表格模板基础上进行填写，发送邮箱统一导入平台。

2、专业发展中心（专业负责人填写）

（1） 补充 2022 年专业现状数据，上传佐证材料；

（2） 填写 2022 年专业诊断报告，提交后需系部负责人审核；

（3） 填写 2023 年专业建设规划，提交后需系部负责人审核。 3、课程发展中心（课程负责人填写）

（1） 补充 2022 年课程现状数据，上传佐证材料；

（2） 填写 2022 年课程诊断报告，提交后需系部负责人审核；

（3） 填写 2023 年课程建设规划，提交后需系部负责人审核。 4、教师发展中心（全体教师填写）

（1） 补充 2022 年教师个人数据，上传佐证材料；

（2） 填写 2022 年诊断报告，提交后需部门负责人审核；

（3） 填写 2023 年职业生涯规划，提交后需部门负责人审核。二、填报要求

1、2022 年现状数据填写需认真仔细、合乎逻辑，其佐证材料必须是 2022 年度的相关资料；

2、诊断报告需内容充实、措施得当，并提交部门负责 人审核；

3、2023 年规划是在 2022 年的基础上制定的，计划目标需符合实际，且需提交部门负责人审核；

4、质量管理平台的常规工作和计划工作必须严格按照 导出模板格式进行填写，不得改变模板格式。

三、截止时间

平台填报截止时间为 2 月 21 日，请责任人将所有填报内容在规定时间内完成，并将质量管理平台常规工作及计划工作表格发送至邮箱jxzljkc@126.com。

四、填报质量审核

1、各平台数据填报质量由教学诊断与改进工作小组负 责审核，提出改进意见。专业、课程发展中心由专业课程组负责审核（组长郑瑞科），教师发展中心由教师组负责审核

（组长盛永进），请各组在一周内审核完毕，并将审核结果统一汇总至质控处刘双。

2、对没有在规定时间内完成的或填写不认真的部门和 个人，将联合督查办进行通报批评，并在质管平台扣除相应分数，请各部门认真完成。

附件 1：各平台填写进入步骤

必赢电子游戏网站诊改办公室2023 年 2 月 16 日

各平台填写进入步骤

1、质量管理平台

（1）

运行观测点：部门负责人账号填写，点击最上方“运行观测点”，找到所属部门，点击编辑，进行填写。

（2） 常规工作和计划工作导出步骤

登录质量管理平台，点击最上方“工作任务”，选择常规工作或计划工作，找到所属部门点击进入，点击“导出”。

2、专业发展中心（专业负责人填写）

（1）2022 年专业现状数据：首页—专业目标—2022 年

--专业现状（完善本专业 2022 年的指标）--上传佐证材料；

（2）2022 年专业诊断报告：首页—专业诊断报告；

（3）2023 年专业建设规划：首页—专业建设规划—选择右上角“2023 年”—开始填写。

3、课程发展中心（课程负责人填写）

（1）2022 年课程现状数据：首页—课程目标—2022 年

—课程现状（完善本课程 2022 年的指标）--上传佐证材料；

（2）2022 年课程诊断报告：首页—课程诊断报告；

（3）2023 年课程建设规划：首页—课程建设规划—选择右上角“2023 年”—开始填写。

4、教师发展中心（全体教师填写）

（1）2022 年教师个人数据：首页—诊断分析—指标总览—填写 2022 年的指标---上传相关佐证材料；

（2）2022 年诊断报告：首页—我的诊断报告；

（3）2023 年职业生涯规划：首页—我的规划—填写规划书（一定要点击最下方 2023 目标设定，目标填写完整）。