各处室、系部（院）：
为更好地迎接2024年度山东省高等职业院校办学质量年度考核工作，现就各项考核指标达成情况开展中期自查，发挥优势，补齐短板，使学校在今年考核工作中更具竞争力。
一、责任部门
学校各部门，包括处室和系部（院）两部分。
二、自查内容
详见《2024年度办学质量年度考核指标分工表（中期）》中的各项指标内容。
三、自查要求
1、请牵头处室根据分工梳理指标内容，将统计数据结果填写到相应附件中，于6月21日之前发送至邮箱：jxzljkc@126.com。
2、各系部（院）需配合牵头处室做好数据的整理和填报，查缺补漏，自省自查。
3、各部门务必秉承实事求是的原则，将相关数据统计完整，佐证材料整理齐全，以备学校领导检查。
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2024年6月6日
2024年度办学质量年度考核指标分工表（中期）
一级指标 | 二级指标 | 指标说明 | 牵头处室 | 责任系部 | 具体内容 |
一、人才培养 | 1.立德树人 | 专职思政课教师师生比=专职思政课教师数/在校生总数；专职心理健康教育教师师生比=专职心理健康教育教师数/在校生总数；专职辅导员师生比=专职辅导员数/在校生总数。 劳动专题教育必修课开设情况。 | 学生工作部 | 基础教学部 马克思主义教学部 | 附件1 |
2.证书获取比例 | 当年毕业生获取职业资格证书、职业技能等级证书人数/毕业生数*100%。 | 教务处 | 各系院 | 附件2 |
3.学生技能大赛获奖 | 当年获得全省、全国职业院校技能大赛奖励。 |
4.就业质量 | 毕业生毕业半年后就业率、创业率及近三年平均薪酬；毕业生满意度、用人单位对毕业生满意度调查结果。 | 招生就业办公室 |
| 附件3 |
5.中高职衔接 | 当年招收中职生源比例。 |
二、产教融合 | 6.共建共享生产性实训基地工位数 | 校企共建共享生产性实训基地工位数/在校生总数。 | 教务处 | 各系院 | 附件4 |
7.混合所有制办学 | 学校提供混合所有制办学（二级学院、专业、生产性实训基地、机构或项目等）支撑材料。 | 校企合作处 | 各系院 | 附件5 |
8.校企合作培养 | 订单培养、学徒培养、合作企业（含事业单位等）接收实习学生数。（仅统计大一大二学生） |
9.课程教材建设 | ①当年校企合作开发课程数、正式出版教材数。 ②数字化教学资源开发及使用情况。 | 教务处 | 各系部（院） | 附件6 |
三、人才队伍 | 10.“双师型”教师占比 | （初级“双师型”教师数+中级“双师型”教师数*1.2+高级“双师型”教师数*1.5）/专业课教师总数*100%。 | 教师工作部 | 各系部（院） | 附件7 |
11.教学创新团队 | 当年入选教师教学创新团队、青年创新团队、“技能大师”工作室、齐鲁技能大师特色工作站等省级及以上团队数量。 | 教务处 | 各系部（院） | 附件8 |
12.教师教学能力大赛、技能大赛获奖 | 当年获得全省、全国职业院校教师教学能力大赛、技能大赛奖励。 |
13.高层次人才引育 | ①当年入选省级及以上教学名师（含青年技能名师）和首席技师、技术技能大师、技术能手等高层次技术技能人才数量/教师总数。 ②当年引进的与本校开设专业相关的具有高级工程师、高级会计师等非教师系列高级技术职称的人才、高层次技能人才以及具有博士学位高层次人才的数量。 ③当年聘用的行业企业首席技师、省技术技能大师、省技术能手、鲁班首席工匠、齐鲁大工匠、齐鲁工匠、非遗传承人等高层次技术技能人才数量/教师总数。 | 教师工作部 | 各系部（院） | 附件9 |
四、社会服务 | 14.技术服务、培训及专利转化到款额 | 当年技术服务到款额+承担的各类培训到款额+专利转化到款额。 （技术服务、培训到款额需排除掉办学质量考核不包含的部分） | 继续教育学院 科研技术服务中心 | 各系部（院） | 附件10 |
五、国际合作交流 | 15.中外合作办学项目 | ①中外合作办学项目数，引进的外方课程和核心课程占中外合作办学项目全部课程和核心课程的比例，外籍教师担负的专业核心课程的门数和教学时数占中外合作办学项目全部课程和核心课程的比例。②在国（境）外建设办学（培训）机构以及开发职业教育标准、教材、资源、装备等情况。 | 国际交流学院 | 各系部（院） | 附件11 |
16.师生访学交流 | ①当年专任教师国（境）外访学三个月以上人数，当年在校生国（境）外交流一学期以上累计人数。②当年国（境）外教师来访三个月以上人数，当年在校留学生累计人数。 |
六、发展能力 | 17.基本办学条件 | 依据教育部《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》（教发〔2004〕2 号），考核高职（专科）院校基本办学条件 5 项指标和监测办学条件 7 项指标达标情况。 | 发展规划处 |
| 附件12 |
18.信息化应用 | 信息化管理与服务覆盖率，在学校办公、教务、学生、人事、科技、财务、后勤、校企合作等主要管理与服务业务职能中，使用信息化系统的比例。 | 网络中心 |
| 附件13 |
19.依法治校水平 | 评价方法：根据学校推进习近平法治思想融入学校法治情况，学生“学宪法 讲宪法”系列活动组织开展情况，国家、省级“依法治校示范校”创建情况等指标进行评价赋分。 | 办公室 | 各系部（院） |
|
特色创新 | 获得省级及以上教学项目、科研项目、竞赛项目和奖励以及在省内外产生积极重大影响的创新成果 | 当年综合类、教师教学类、科研类、竞赛类及其他项目荣誉。 | 办公室 校企合作处 教务处 科研技术服务中心 创新创业学院 | 各系部（院） | 附件14 |
特色创新定量指标（修订）
序号 | 标志性成果 | 牵头处室 | 责任系部 |
1 | 综合类 | 获得全国职业教育先进单位。 | 办公室 | 各系部（院） |
被评为全国创新创业典型经验高校、深化创新创业教育改革示范高校、职业教育信息化标杆学校。 |
立项建设国家及省级产教融合实训基地、开放型区域产教融合实践中心、公共实训基地、示范性虚拟仿真实训基地。 |
牵头或参与国家行指委（教指委）、省专指委（行指委）。 |
入选国家和省级职业教育校企合作典型生产实践项目、现场工程师专项培养计划项目。 |
组建行业产教融合共同体。 | 校企合作处 | 各系部（院） |
组建市域产教联合体。 |
2 | 教师 教学类 | 获得教学成果奖、教材建设奖（第一完成单位）。 | 教务处 | 各系部（院） |
获高校黄大年式教师团队，入选“新时代职业学校名师（名匠）名校长培养计划”。 |
教师在政府部门举办的各类教育教学能力大赛获奖。 |
牵头或参与开发国家级和省级专业教学标准、专业（类）顶岗实习标准、专业实训教学条件建设标准、职业培训标准、“职教高考”题库。 |
牵头开发国家及省职业教育规划教材（优质教材）。 |
立项建设国家及省级精品课程、一流课程、专业教学资源库。获批课程思政示范项目。 |
3 | 科研类 | 立项省部级及以上科研项目（第一主持单位）。 | 科研技术服务中心 | 各系部（院） |
获国家及省级科学技术奖、社会科学优秀成果奖（限前三位完成单位）。 |
获批国家及省级、市级科研创新平台。 |
4 | 竞赛类 | 承办全国、全省职业院校技能大赛、教学能力大赛。 | 教务处 | 各系部（院） |
承办“职教高考”技能测试。 |
承担省级教育招生统一考试评阅试卷、考试组织等相关工作任务。 |
学生在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛及其省赛中获奖，学生在省大学生科技创新大赛中获奖。 | 创新创业学院 |
学生在世界技能大赛、世界职业院校技能大赛、金砖国家职业技能大赛中获奖。 | 教务处 |
5 | 其他类 | 其他省级及以上项目、荣誉。 | 办公室 | 各系部（院） |
